pädagogisches Konzept

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Wir bieten:

gute Betreuung, Erziehung und Bildung durch

konstantes Mitarbeiterteam mit langjähriger Erfahrung und stetiger Weiterbildung

Unsere gemeinsamen Ziele:

Ihr Kind ist selbständig, eigenverantwortlich, kennt religiöse Werte, besitzt soziale Kompetenzen und ist umfassend auf das Schulleben vorbereitet.

Unser Team arbeitet seit Jahren nach einer pädagogischen Konzeption, die wir uns gemeinsam erarbeitet haben und jedes Jahr neu überdenken, ergänzen bzw. nicht Bewährtes abändern.

Einmal im Jahr gestalten wir einen Elternabend, an dem wir unsere Konzeption vorstellen und die Ziele und Inhalte unserer Arbeit darstellen. Für alle Eltern liegt ein Exemplar unserer Konzeption im Haus aus.

Bei der Namensgebung "Regenbogenkinder" haben wir uns folgende Gedanken gemacht:

Was kann der Regenbogen symbolisieren?

Wir finden alle Farben des Regenbogens schon äußerlich vor.

• Gelb - gelber Gruppenraum der Marienkäfergruppe

• Blau - blauer Gruppenraum der Pferdegruppe

• Grün - grüner, großer Garten mit viel altem Baumbestand

Der Regenbogen ist Symbol für die Verbindung vom Himmel zur Erde und kann ausdrücken, dass es ein evangelischer Kindergarten ist.

Viele verschiedene Farben lassen den Regenbogen entstehen; die Farben können für die vielfältigen Gefühle stehen, die wir Menschen erleben dürfen und die jeden von uns prägen. Jedes Individuum wird durch diese Vielfältigkeit erst vollständig.

• Rot - Freude, Lachen, Glück

• Blau - Traurigkeit, Tränen, Schmerz

• Grün - Ausgeglichenheit, Gelassenheit, Zuversicht auf das, was kommt

• Gelb - Geborgenheit, Warmherzigkeit, Liebe zu anderen und zum Lebenzigkeit, Liebe zu anderen und zum Leben

Trauer und Freude in ihren klarsten Ausdruck als Weinen und Lachen sind Grundbefindlichkeiten menschlichen Daseins, wobei der Wechsel von positivem und negativem Erleben wichtig ist. Auch wenn wir uns reine Glückseligkeit wünschen mögen, verdanken wir doch unser Leben der Polarität von Wohlbefinden und Unbehagen, von Freud und Leid - ganz entsprechend den Gegensätzen unserer Lebensbedingungen, die Nützliches und Schädliches, Chancen und Risiken für uns bereithalten.

Erst die verschiedenen Farben, die gleichwertig nebeneinander leuchten, den Regenbogen in seiner einzigartigen Schönheit am Himmel erstrahlen lassen, entstanden aus den Gegensätzen Sonne und Regen. So braucht ein Kind für die Entwicklung seiner individuellen, einzigartigen Persönlichkeit im Kindergarten verschiedene Voraussetzungen und Rahmenbedingungen, die gleichwertig dem Kind Halt, Geborgenheit und Struktur geben sollen.

Erziehungsprinzipien wie......

Die Kinder sollen sich in der Gruppe wohlfühlen und gerne in den Kindergarten kommen.

Planung nach situativen Ansatz

Weniger ist mehr

Orientierung für Kind und Erzieher

Offenes Haus

 

......sollen die Persönlichkeitsentwicklung des Kindes vielfältig fördern.